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CONCEVOIR ET CONDUIRE UNE ÉVALUATION D’IMPACT DES PROJETS, PROGRAMMES ET POLITIQUES PUBLIQUES
Une formation de 3 jours pour renforcer vos compétences en données probantes et politiques publiques.
- Dates 07 août 2026 au 09 août 2026
- Durée 5 jours
- Modalité Présentiel
- Lieu Dakar, Sénégal
- Prix 790 000 F CFA S'inscrire à cette formation
Présentation
L’évaluation d’impact vise à déterminer dans quelle mesure les changements observés peuvent être attribués à une intervention donnée. Elle repose sur des approches méthodologiques spécifiques permettant d’isoler les effets d’un programme ou d’une politique.
Cette formation vous permet de maîtriser les principales méthodes d’évaluation d’impact et leurs conditions d’application, afin de produire des analyses rigoureuses et utiles à la décision.
La formation couvrira à titre indicatif les points suivants :
* Cadre conceptuel de l’évaluation d’impact : attribution, contribution et chaînes de résultats
* Choix du design d’évaluation : approches expérimentales et quasi-expérimentales
* Formulation des questions d’évaluation et construction du cadre analytique
* Méthodes de collecte et de gestion des données dans une évaluation d’impact
* Techniques d’analyse causale : double différence, appariement, variables instrumentales, discontinuité
* Introduction aux analyses longitudinales et aux approches mixtes (quantitatives et qualitatives)
* Utilisation des logiciels statistiques (R, STATA) pour l’analyse des données
Objectifs pédagogiques
À l'issue de la formation, les participant·es seront en mesure de :
1- Concevoir une démarche d’évaluation d’impact adaptée à une intervention spécifique ;
2- Mobiliser et appliquer des méthodes expérimentales et quasi-expérimentales selon le contexte ;
3- Analyser des données à l’aide de logiciels statistiques (R, STATA) ;
4- Utiliser les résultats d’une évaluation d’impact pour informer la prise de décision.
Programme détaillé
Public cible
Professionnel·les du suivi-évaluation, cadres d'ONG, agents de l'administration publique, chargé·es de programmes.
Méthodes pédagogiques
Exposés interactifs, travaux de groupe, études de cas, mises en situation et retours d'expérience.
Formateurs
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